2024年广东科技学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上广东科技学院?2024年广东科技学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
根据去年(2023年)广东科技学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在广东省(本科)最低录取分数线历史类434分、物理类448分,(专科)最低录取分数线历史类360分、物理类389分。
2、在外省:在四川省(本二)最低录取分数线理科433分、文科464分;在福建省(本科)最低录取分数线物理类441分;在海南省(本科)最低录取分数线综合类504分,更多省市见如下表格。
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2024年考生或家长们可查询如下表格,找到广东科技学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(本二) | 理科 | 442 | 147669 | 427 |
文科 | 443 | 50056 | 440 | |
福建(本科) | 物理类 | 441 | 94278 | 431 |
甘肃(本二) | 理科 | 338 | 83885 | 337 |
文科 | 420 | 26139 | 420 | |
广东(本科) | 历史类 | 434 | 94994 | 433 |
物理类 | 448 | 222218 | 439 | |
广东(专科) | 历史类 | 360 | 180093 | 180 |
物理类 | 389 | 303298 | 180 | |
广西(本二) | 理科 | 353 | 145852 | 347 |
文科 | 428 | 56040 | 428 | |
贵州(本二) | 理科 | 375 | 130454 | 371 |
文科 | 477 | 41985 | 477 | |
海南(本科) | 综合类 | 504 | 34220 | 483 |
河北(本科) | 历史类 | 430 | 70593 | 430 |
物理类 | 441 | 180738 | 439 | |
河南(本二) | 理科 | 435 | 271868 | 409 |
文科 | 465 | 99108 | 465 | |
湖北(本科) | 历史类 | 426 | 48599 | 426 |
物理类 | 454 | 109879 | 424 | |
湖南(本科) | 历史类 | 435 | 52935 | 428 |
物理类 | 448 | 133739 | 415 | |
江西(本二) | 理科 | 458 | 116053 | 445 |
文科 | 478 | 47444 | 472 | |
山西(本二C) | 理科 | 347 | 33467 | 396 |
文科 | 369 | 15808 | 418 | |
四川(本二) | 理科 | 433 | 189872 | 433 |
文科 | 464 | 71555 | 458 | |
新疆(本二) | 理科 | 292 | 38391 | 285 |
文科 | 355 | 13657 | 354 | |
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
广东科技学院创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞,拥有南城和松山湖两个校区,占地面积2000余亩。学校于2011年经教育部批准升格为本科院校,并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。学校设有11个二级学院,现有全日制在校生32900余人。
学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。目前共开设本科专业45个、专科专业14个。软件工程专业是省级重点培育学科,并成功入选国家一流专业建设点;网络工程等3个专业入选广东省一流本科专业建设点;服装设计与工程等4个专业为省级特色培育专业;汽车服务工程等3个专业为省级综合改革试点专业;软件工程、机械电子工程等6个专业正开展IEET工程教育认证;电子商务、财务管理等15个专业正开展ACBSP国际商科专业认证;22门课程入围省一流课程、精品课程。学校积极推进人才培养模式改革,深化校企合作,共获批教育部产学合作协同育人项目83项;与华为、西门子、腾讯云等知名企业和行业协会共建有11个产业学院,与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了89个创新班。学校被教育部认定为“网络学习空间人人通”专项培训基地及网络学习空间应用普及活动优秀学校。
学校全面实施“人才强校”战略,已形成了一支数量充足、素质优良的教师队伍。目前,学校专任教师中具有硕士及以上学位教师占比达91%。先后有24名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来,学校教师在各类学术期刊发表学术论文9400余篇,其中四大检索及中文核心期刊900余篇;获得市厅级及以上科研奖励420余项;出版学术著作120余部;主持包括教育部人文社科研究一般项目、教育部人文规划项目、教育部新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目390余项。学校连续获得第八、九、十届广东省教学成果二等奖;在广东省第五、六届高校(本科)青年教师教学大赛中共荣获一等奖2项、二等奖5项、三等奖9项的佳绩。
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