黑龙江建筑职业技术学院录取分数线2024是多少分(今年最低录取分预估)

志愿填报 / 分数线预测 2024-06-09 11:51:33

2024年黑龙江建筑职业技术学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上黑龙江建筑职业技术学院?2024年黑龙江建筑职业技术学院招生分数线高吗?会涨还是会降?

黑龙江建筑职业技术学院录取分数线2024是多少分(今年最低录取分预估)

一:2024黑龙江建筑职业技术学院录取分数线(预估)

根据去年(2023年)黑龙江建筑职业技术学院在各省的最低录取分数线得知:

1、在本省:在黑龙江省(专科)最低录取分数线理科246分、文科304分。

2、在外省:在甘肃省(专科)最低录取分数线理科234分、文科262分;在辽宁省(专科)最低录取分数线历史类221分、物理类261分;在浙江省(2段)最低录取分数线综合类405分,更多省市见如下表格。

另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估黑龙江建筑职业技术学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。

二:黑龙江建筑职业技术学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)

2024年考生或家长们可查询如下表格,找到黑龙江建筑职业技术学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)理科318263946200
文科215147825200
重庆(专科)历史类28666069180
物理类302116224180
福建(专科)历史类35250075220
物理类380132099220
甘肃(专科)理科234114430160
文科26270880160
广东(专科)历史类355185439180
物理类371322774180
广西(专科)理科249216207180
文科292129304180
贵州(专科)理科277199789180
文科284115629180
海南(专科)综合类41353655250
河北(专科)历史类331155289200
物理类372266073200
河南(专科)理科333433940185
文科332263914185
黑龙江(专科)理科24697994160
文科30434417160
湖北(专科)历史类302109947200
物理类325186555200
湖南(专科)历史类281141580200
物理类321244358200
江西(专科)理科311179418200
文科302126037200
吉林(专科)理科22373622150
文科30127254150
江苏(专科)历史类31640360260
物理类35745121220
辽宁(专科)历史类22151289150
物理类261137997150
内蒙古(专科)理科257-255
文科274-230
宁夏(专科)理科23242876150
文科29323033150
青海(专科)理科24628863150
文科27315152150
山东(2段)综合类395415418150
山西(专科)理科27463806130
文科27847912130
陕西(专科)理科236160676150
文科35569028150
四川(专科)理科315271407150
文科342169531150
天津(专科)综合类21415229120
新疆(专科)理科215-140
文科261-140
云南(专科)理科231169889200
文科328127039200
浙江(2段)综合类405240704274
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/

三、黑龙江建筑职业技术学院简介

中国特色高水平高职学校高水平专业群建设单位

学院设有建筑工程技术系、市政与环境工程系、机电工程系、建筑系、建设工程管理系、工商管理系、艺术设计系、信息工程系、继续教育学院、公共教学部、军事体育部、思想政治部、现代教育技术与网络中心、图文信息中心、教学实训中心、创新创业中心。学院拥有建筑面积达8.73万平方米的集教学、科研、培训和服务于一体的校内实验实训基地11个,校外实习实训就业基地348个,形成了以土建为优势,以建筑工程技术、设备管理为特色,土建、制造、财经、材料、电子信息、艺术、旅游9大类44个专业协调动态发展的专业结构布局。

学院坚定社会主义办学方向,加强党对职业教育工作的全面领导,推进新时代职业学校思想政治工作改革创新,全力打造课程思政“金课”,加强职业教育供给侧改革和学院内涵建设,推进“三教”改革作为学院提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,全面落实立德树人根本任务,实施“三全育人”综合改革,不断提升人才培养的针对性和实效性。紧紧围绕《国家职业教育改革实施方案》聚焦“双高”奋力谱写学院高质量发展的新篇章。深化产教融合、校企合作,强化工学结合、行知合一,健全德技并修育人机制,完善多元共治的质量保证机制,类型特色突出,提质培优,推进职业教育高质量发展。学院以提高教育教学质量为核心,以提高人才素质为本位,聚焦建筑行业区域支柱产业和未来新兴产业的需求,培养综合素质强、具有创新精神和实践能力、适应区域经济社会发展的高层次应用型技术技能人才。学院教学成果丰硕,建筑特色凸显,为龙江经济社会发展和我国建设行业提供了重要的人才支撑和智力支持,为社会输送12万余名栋梁之才。

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