聚焦新医科：多所“双一流”高校合办“协和医班”

近日，北京理工大学、北京航空航天大学先后举行了“协和医班”开班仪式，据悉，这两所高校的“协和医班”学生目前已经顺利开课。什么是“协和医班”？“协和医班”的培养模式又是什么？接下来，就由我们带你一探究竟——

什么是“协和医班”

今年，北京协和医学院同北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国科学技术大学等多家“双一流”大学携手，创办了本科与博士相衔接的“协和医班”，按照“4﹢4”学制，打造医学人才培养新模式。

根据北京协和医学院校长、中国工程院院士王辰介绍，“协和医班”的创办是在回应“新医科”的创办：“医学是基于人类所有知识、学术体系，融汇各学科原理、知识，服务于人类的一门学科，‘新医科’一大特点就是要打破过去医学主要依赖于生物学的现状，让它体现医学本原的多学科性。”

培养打破医学发展桎梏、推动医学发展的多学科人才是设立“协和医班”的初衷和目的。除了医生之外，“协和医班”还计划培养医学工程师、医学物理学家、医学数学家、医学化学家、药学家、公共卫生学家等多学科交融、取各科所长的医学人才。北京协和医学院自建校起一直独立办学，未并入综合性大学，因此，在“新医科”的探索之路上，选择同其他各类大学的合作，便显得顺理成章。

“协和医班”如何培养学生

据了解，“协和医班”的学生在前4年的本科阶段，由北京协和医学院和各大院校共同派遣导师、共同制定培养计划，经历多学科背景、多学校培养；在后面4年的研究生教育阶段，进入北京协和医学院学习。

北京理工大学副校长姜澜表示，“新工科、新医科的结合”是北理工“协和医班”的目标。进入这个集体有两个渠道：第一个是徐特立英才班，这个班的学生可以任选专业，有保研名额。第二个是医工实验班，优中选优。“4﹢4”方案由两所学校共同制订，学生前4年是北理工的本科生，后4年是协和的博士生，教师则是“双导师”制、导师组制，在北理工的本科生会由协和的老师来指导选课、实习和选择未来方向。同时，北理工和协和的课程、教学实践平台、科研平台、仪器装置等均共享，实现融合发展。

北京航空航天大学的“协和医班”招生采取的是竞争遴选、动态择优的模式。学生要报考医工交叉实验班，通过基础学科课程学习，围绕机械学科﹢生物医学学科和信息学科﹢生物医学学科两条培养路径选择课程。“在本科的4年里，我们更强调学生理工课程和专业能力的实施和实践，在此基础上，由北航和协和共同来遴选能够进入‘4﹢4’的30名学生。”北京航空航天大学副校长吕卫锋表示。

中国科学技术大学希望培育复合型的理工和医学交叉学科人才。中国科大招收的本科生可自主选择专业入校，在中间阶段按照个人兴趣选择其他专业。学校根据个人意愿，遴选不多于40人进入“协和医班”。前两年，学生在“中国科大—协和医学英才班（协和医班）”中完成培养后，通过学生自主和学校共同双向选择，进入两个渠道：一是协和方向，既培养临床医学“4﹢4”，也包括协和群医学、药学、理工交叉融合的“4﹢4”；二是中国科大方向，包括中国科大的临床医学本科专业，或少年班学院模式的“一生一方案”的校内任意专业。

北京师范大学的“协和医班”今年暂未开始招生，但副校长汪明在采访中表示，培养方案大致为“两阶段”，在本科第一阶段通过通识课程体系，为学生夯实文理基础，不仅包括数学、化学等理科基础，还包括人文、社会科学、哲学历史等综合素养基础。第二阶段则与协和全力合作，协同设计专业课程、实习实践环节。

哪些考生适合在“协和医班”学习

哪类考生适合学医，特别是投身“新医科”？对于这个问题，王辰说，首先是真的爱医学。

学医最本源的出发点是有爱人之心、有利他之心、有悲悯之心。“医学是基于人类各个学科之上照护人的生命与健康这一终极利益的综合学科。因此，学医学的孩子必须智商、情商都非常高。”王辰表示。

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