西南科技大学是一本还是二本(是几本院校)

院校 / 几本大学 2024-06-09 17:02:47

西南科技大学是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?

西南科技大学是一本还是二本(是几本院校)

西南科技大学2023年在各省的招生批次,西南科技大学在河南、江西、广西、云南、贵州、四川、安徽、山西、新疆、内蒙古、甘肃等省为第一批次招生,所以西南科技大学是一本大学;而在四川、陕西、甘肃、宁夏、黑龙江等省是第二批次招生,所以也可以说西南科技大学是二本大学。

另外赶考猫从西南科技大学官网得知:西南科技大学位于四川省绵阳市,是一所理工类公办普通本科院校,省内第一批次录取院校(一本)。国家级特色专业6个:材料科学与工程、自动化、环境工程、农学、地质工程、光信息科学与技术;四川省级特色专业9个:应用化学、工业工程、土木工程、工程力学、建筑环境与能源应用工程、计算机科学与技术、软件工程、经济学、汉语国际教育。

附:西南科技大学在各省本科批次录取分数线(2023)

包含2023年西南科技大学在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
四川省(本一)理科53272000520
文科53715879527
四川省(本二)理科433189872433
文科47264186458
安徽省(本一)理科51569514482
文科50222354495
北京市(本科)综合类49233646448
重庆市(本科)历史类49012997407
物理类49244464406
福建省(本科)历史类5229532453
物理类51149015431
甘肃省(本一)理科43334223433
甘肃省(本二)理科41741310337
文科4858132420
广东省(本科)历史类51729731433
物理类519115317439
广西省(本一)理科49538106475
文科5517266528
贵州省(本一)理科50826074459
文科5479893545
海南省(本科)综合类50932847483
河北省(本科)历史类47641083430
物理类51384913439
河南省(本一)理科54084884514
文科57013130547
黑龙江省(本二A)理科39443397287
文科34523563341
湖北省(本科)历史类53711472426
物理类53456821424
湖南省(本科)历史类52313173428
物理类51667417415
江西省(本一)理科55229645518
文科5538404533
吉林省(本一A)理科46319992463
文科4854027485
江苏省(本科)历史类53225377474
物理类54086936448
辽宁省(本科)历史类5149491404
物理类49844847360
内蒙古(本一A)理科45124531434
文科4756063468
宁夏(本二)理科38216939340
文科4833616421
青海省(本一)理科3719664330
文科4551766406
山西省(本一B)理科48839088480
文科4986280490
陕西省(本二)理科43467922336
文科48615195403
上海市(本科)综合类43734625405
天津市(本科A)综合类53029582472
新疆(本一)理科42613502396
文科4812658458
云南省(本一)理科52129594485
文科5478956530
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com

附:西南科技大学简介

西南科技大学坐落于中国科技城——四川省绵阳市。学校是四川省人民政府与教育部共建高校,四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校,被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一。原中央政治局常委,国务院副总理李岚清同志赞誉学校“共建与区域产学研联合办学”走出了一条有自己特色的办学路子。学校现任党委书记、校长董发勤。

学校现有教职工2690余人,其中:正高级职称人员324人,副高级职称人员629人;有博士生、硕士生导师875人;从董事单位等聘任院士15人;有“百千万人才工程”国家级人选、“长江学者奖励计划”青年项目、国家优秀青年基金获得者、“教育部新世纪人才计划”人选、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人及后备人选、四川省教学名师等200余人次。有“核废物环境下的生物效应”“核应急环境安全智能感知与预警”国家国防科技创新团队2个,“碳纳米材料”“特种高分子”“军民融合研究”等8个省部级科技创新团队,以及“光电检测技术与研究”等17个四川省教育厅创新团队。

学校与美国、英国、加拿大等30余所国(境)外高校和科研机构建立了广泛的合作与交流联系,特别加强了与“一带一路”沿线国家在教学、科研以及人才培养等领域全方位、多层次的国际合作与交流,学校教育国际化水平加快提升。

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