沈阳建筑大学是一本还是二本【是几本院校】

院校 / 几本大学 2024-07-08 16:57:09

沈阳建筑大学是几本院校?属于一本还是二本大学呢?学校实力到底怎么样?

沈阳建筑大学是一本还是二本「是几本院校」

沈阳建筑大学2023年在各省的招生批次都是第一批次招生,所以沈阳建筑大学属于一本大学!

另外赶考猫从沈阳建筑大学官网得知:沈阳建筑大学位于辽宁省沈阳市,是一所理工类公办普通本科院校,省内本科批次录取院校。国家级特色专业1个:给排水科学与工程;辽宁省级特色专业8个:土木工程、无机非金属材料工程、建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、工程管理、建筑学、工程管理(ISEC)、给排水科学与工程;省重点、培育专业专业1个:建筑环境与能源应用工程。

附:沈阳建筑大学在各省本科批次录取分数线(2023)

包含2023年沈阳建筑大学在各省市录取的本科批次、科目、最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
辽宁省(本科)历史类50710499404
物理类43673886360
安徽省(本一)理科50379576482
北京市(本科)综合类49932038448
重庆市(本科)物理类41782194406
福建省(本科)物理类48167230431
甘肃省(本一)理科43931699433
广东省(本科)物理类485164909439
广西省(本一)理科47549319475
贵州省(本一)理科46746950459
海南省(本科)综合类55720374483
河北省(本科)历史类55011236430
物理类457158081439
河南省(本一)理科529101260514
文科55420464547
黑龙江省(本一A)理科42533380408
文科4475889430
湖北省(本科)历史类44341243426
物理类53059451424
湖南省(本科)物理类432150958415
江西省(本一)理科52052509518
吉林省(本一A)理科44623575463
江苏省(本科)物理类53097144448
内蒙古(本一A)理科43927654434
文科4845193468
宁夏(本一)理科41111527397
青海省(本一)理科33115834330
山西省(本一B)理科48739532480
文科4907529490
陕西省(本一)理科45952140443
上海市(本科)综合类42736712405
四川省(本一)理科52381146520
天津市(本科A)综合类53229068472
新疆(本一)理科41714854396
新疆(本一(单列类外语))理科3416940396
云南省(本一)理科50835528485
数据来源于赶考猫:www.gankaomao.com

附:沈阳建筑大学简介

沈阳建筑大学地处国家区域性中心城市——沈阳,位于风光壮美的浑河南岸。

学校现有建筑学、土木工程、机械工程、城乡规划学、风景园林学5个博士学位授权一级学科,土木工程、机械工程、建筑学3个博士后科研流动站,16个硕士学位授权一级学科,14个硕士专业学位授权点。学校为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位。在全国第四轮一级学科评估中,5个博士一级学科及学校总体排名均位列辽宁省属理工类高校第一名。2017年学校入选省一流大学建设高校,5个学科入选省一流特色学科重点建设学科。建筑学、土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、机械工程、城乡规划、风景园林、工程造价等12个专业被认定为国家级一流本科专业建设点;通信工程、自动化、环境工程、动画、环境设计、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程等9个专业被认定为省级一流本科专业建设点。21个专业获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业。学校全日制在校生规模近16000人,现有本科生11300人,博士、硕士研究生4100人,外国留学生800余名。

学校本科教育包括7个门类下25个专业类,共53种专业。2门课程被评为国家级精品课程。我校是教育部确定的国家卓越工程师教育培养计划实施高校,国家大学生创新创业训练计划实施高校。现有国家技术转移示范机构、国家地方联合实验室、教育部国际合作联合实验室等3个国家级科技平台,建有国家级工程实践教育中心3个,国家级专业学位研究生联合培养基地1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级人才培养模式创新试验区1个,省部级重点学科11个,省部级重点实验室(工程技术研究中心)40个,省级实验中心及实践基地28个,省级重点人文社科基地2个。辽宁省高校网络思想政治工作中心(辽宁省易班发展中心)落户我校。学校本科招生实现了国内一批次省区全覆盖。毕业生就业前景广阔,行业就业特色显著,国企就业和世界500强就业状况良好,考研升学率连年新高,充分就业和高质量就业态势稳定。

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