湖北经济学院法商学院位于湖北省武汉市,创办于2003年。2023年在全国18个省市招生,一共招收新生2883人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
湖北经济学院法商学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是江西省(本二)录取分数460分;文科类录取分数线最高的是江西省(本二)录取分数494分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 本二 | 文科 | 453 | 440 |
广西省 | 本二 | 文科 | 446 | 428 |
贵州省 | 本二 | 文科 | 482 | 477 |
河南省 | 本二 | 文科 | 475 | 465 |
江西省 | 本二 | 文科 | 494 | 472 |
内蒙古 | 本二A | 文科 | 415 | 379 |
山西省 | 本二C | 文科 | 416 | 418 |
四川省 | 本二 | 文科 | 475 | 458 |
安徽省 | 本二 | 理科 | 442 | 427 |
广西省 | 本二 | 理科 | 357 | 347 |
贵州省 | 本二 | 理科 | 381 | 371 |
河南省 | 本二 | 理科 | 433 | 409 |
江西省 | 本二 | 理科 | 460 | 445 |
内蒙古 | 本二A | 理科 | 371 | 333 |
山西省 | 本二C | 理科 | 391 | 396 |
四川省 | 本二 | 理科 | 435 | 433 |
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/ |
2023年湖北经济学院法商学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数487分;历史类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数483分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
重庆市 | 本科 | 物理类 | 452 | 406 |
福建省 | 本科 | 物理类 | 450 | 431 |
广东省 | 本科 | 物理类 | 487 | 439 |
河北省 | 本科 | 物理类 | 477 | 439 |
湖北省 | 专科 | 物理类 | 379 | 200 |
湖南省 | 本科 | 物理类 | 452 | 415 |
江苏省 | 本科 | 物理类 | 458 | 448 |
重庆市 | 本科 | 历史类 | 448 | 407 |
福建省 | 本科 | 历史类 | 453 | 453 |
广东省 | 本科 | 历史类 | 483 | 433 |
河北省 | 本科 | 历史类 | 483 | 430 |
湖北省 | 专科 | 历史类 | 269 | 200 |
湖南省 | 本科 | 历史类 | 457 | 428 |
江苏省 | 本科 | 历史类 | 477 | 474 |
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湖北经济学院法商学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(1段)录取分数520分;录取分数线最低的是山东省(1段)录取分数479分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
山东省 | 1段 | 综合类 | 479 | 443 |
浙江省 | 1段 | 综合类 | 520 | 488 |
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湖北经济学院法商学院简介
湖北经济学院法商学院是2003年3月经国家教育部批准设立,湖北经济学院、湖北亿优物业管理有限责任公司合资合作共同举办的非营利性全日制普通本科高等学校。座落在风景秀丽的武汉汤逊湖畔,占地面积500余亩,是一所人文、生态的现代化大学。
建校以来,学校始终坚持走与举办高校湖北经济学院“资源共享、优势互补、长期依存、共同发展”的道路,发挥“区位优越、交通便利、资源共享、管理高效”的办学优势,紧盯经济社会发展需求设置专业,逐步形成了以经济学、管理学为主,法学、文学、艺术学、工学等多学科协调发展的格局。开设有28个本科专业、10个专升本专业、10个专科专业,在校生规模稳定在12000人。
教育大计,教师为本。学校按照“数量充足、结构合理、素质优良、能力提升”和“共享一批、引进一批、签约一批”的思路,加强师资队伍建设,建立了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的教育教学团队。学校现有教师668人,其中专任教师551人,副高以上职称教师302,占比54.8%。学校拥有一批经验丰富的专兼职双师型教师。
立德树人,以生为本。学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,秉承“明德尚学、笃行致新”校训精神,弘扬“坚韧自强、敬业乐群、务实担当、奋进拓新”的法商精神。围绕有理想、有本领、有担当、应用型、创新型、实干型的“三有三型”人才培养目标,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”发展战略。不断深化教育教学改革,在专业综合改革、课程质量建设、课堂理论教学、实践创新能力培养的同时,广泛开展校园文化建设、社会实践等活动。鼓励学生参与学科专业竞赛,并在全国、全省各类学科竞赛中获奖。全面加强党建和思想政治工作,人才培养质量不断提高。
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