浙江科技学院位于浙江省杭州市,创办于1980年,学校现有8个省市级重点(含建设)专业,8个校级重点(含建设)专业。2022年在全国24个省市招生,一共招收新生3001人,那2022年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
浙江科技学院2022年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是河南省(本科一批)录取分数512分;文科类录取分数线最高的是云南省(本科二批及预科)录取分数562分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
甘肃省 | 本科二批K段 | 文科 | 481 | 425 |
贵州省 | 本科二批 | 文科 | 474 | 471 |
云南省 | 本科二批及预科 | 文科 | 562 | 505 |
陕西省 | 本科二批 | 文科 | 480 | 400 |
河南省 | 本科一批 | 文科 | 543 | 527 |
广西省 | 本科二批 | 文科 | 522 | 421 |
安徽省 | 本科一批 | 文科 | 532 | 523 |
江西省 | 本科一批 | 文科 | 546 | 529 |
甘肃省 | 本科二批K段 | 理科 | 427 | 345 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 388 | 290 |
黑龙江省 | 本科二批A段 | 理科 | 425 | 308 |
四川省 | 本科二批 | 理科 | 501 | 426 |
贵州省 | 本科二批 | 理科 | 417 | 360 |
云南省 | 本科二批及预科 | 理科 | 506 | 430 |
陕西省 | 本科二批 | 理科 | 443 | 344 |
河南省 | 本科一批 | 理科 | 512 | 509 |
山西省 | 本科二批B段 | 理科 | 432 | 417 |
广西省 | 本科二批 | 理科 | 435 | 343 |
安徽省 | 本科一批 | 理科 | 495 | 491 |
江西省 | 本科一批 | 理科 | 509 | 509 |
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2022年浙江科技学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(本科批)录取分数535分;历史类录取分数线最高的是河北省(本科批)录取分数551分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
江苏省 | 本科批 | 物理类 | 485 | 429 |
河北省 | 本科批 | 物理类 | 497 | 430 |
福建省 | 本科批 | 物理类 | 487 | 428 |
湖北省 | 本科批 | 物理类 | 451 | 409 |
湖南省 | 本科批 | 物理类 | 473 | 414 |
辽宁省 | 本科批 | 物理类 | 521 | 362 |
广东省 | 本科批 | 物理类 | 535 | 445 |
江苏省 | 本科批 | 历史类 | 524 | 471 |
河北省 | 本科批 | 历史类 | 551 | 443 |
湖北省 | 本科批 | 历史类 | 528 | 435 |
湖南省 | 本科批 | 历史类 | 519 | 451 |
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浙江科技学院2022年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(平行录取一段)录取分数547分;录取分数线最低的是山东省(普通类一段)录取分数477分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
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天津市 | 本科批A段 | 综合类 | 502 | 463 |
山东省 | 普通类一段 | 综合类 | 477 | 437 |
浙江省 | 平行录取一段 | 综合类 | 547 | 497 |
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浙江科技学院简介
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。
学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地,校园土地面积1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。
学校下设17个二级学院、1个教学部;现有57个本科专业;拥有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生18000余名;来华留学生2300余名。教学科研仪器设备总值4.33多亿元,纸质图书190余万册。
学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工近1600名,专任教师1210名,其中高级职称485名,具有博士学位教师约占47.5%,具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上,具有工程实践背景教师占43%以上;全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人,国家级知名专家等国家级人才7人,省级知名专家等省部级人才140余人。