江西应用科技学院录取分数线2023是多少「官方公布」

志愿填报 / 录取分数线 2024-06-07 20:20:16

江西应用科技学院位于江西省南昌市,创办于1984年,学校现有1个省级(直辖市)专业。2023年在全国29个省市招生,一共招收新生4740人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?

江西应用科技学院录取分数线是多少(官方公布)

一、江西应用科技学院2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)

江西应用科技学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是安徽省(专科)录取分数331分;文科类录取分数线最高的是宁夏(本二)录取分数448分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省专科文科266200
甘肃省专科文科160160
广西省本二文科428428
贵州省专科文科257180
河南省专科文科0185
江西省专科文科282200
吉林省专科文科0150
内蒙古专科文科269230
宁夏本二文科448421
青海省专科文科179150
山西省本二C文科374418
四川省专科文科278150
新疆专科文科0140
安徽省专科理科331200
甘肃省专科理科160160
广西省专科理科270180
贵州省专科理科191180
河南省专科理科0185
黑龙江省专科理科176160
江西省专科理科327200
吉林省专科理科250150
宁夏专科理科264150
青海省专科理科237150
山西省专科理科130130
陕西省专科理科0150
四川省专科理科150150
新疆专科理科227140
云南省专科理科0200
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)

2023年江西应用科技学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是福建省(本科)录取分数448分;历史类录取分数线最高的是广东省(专科)录取分数354分。

省份录取批次科目最低分省控线
重庆市本科物理类416406
福建省本科物理类448431
广东省专科物理类305180
河北省专科物理类342200
湖北省专科物理类248200
湖南省专科物理类267200
江苏省专科物理类220220
辽宁省专科物理类273150
重庆市专科历史类180180
福建省专科历史类0220
广东省专科历史类354180
河北省专科历史类276200
湖北省专科历史类200200
湖南省专科历史类254200
江苏省专科历史类220260
辽宁省专科历史类150150
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)

江西应用科技学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(2段)录取分数326分;录取分数线最低的是上海市(专科)录取分数0分;

省份录取批次科目最低分省控线
山东省2段综合类301150
上海市专科综合类0100
天津市专科综合类203120
浙江省2段综合类326274
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

江西应用科技学院简介

全国五四红旗团委获奖单位

全国未成年人保护工作先进集体

中国合唱协会合唱基地

阿里巴巴跨境电商人才培训孵化基地

江西省首批应用型转型发展试点本科高校

江西省人民政府首批教育改革试点高校

江西省高等院校单独招生改革试点院校

江西省人才培养模式创新实验区

江西省省级“双师型”教师培养培训基地

江西省高校思想政治教育工作先进集体

江西省高校毕业生就业优秀等级学校

江西省平安建设先进单位

江西省优秀学院

江西省征兵工作先进单位

江西应用科技学院坐落于英雄城南昌,始建于1984年,2011年被江西省人民政府确立为首批教育体制改革试点高校,2014年经教育部批准升格为普通本科高校,2015年被江西省人民政府确立为江西省首批应用型转型发展试点本科高校。

办学近40年来,学校始终坚持社会主义办学方向,牢记为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,坚持实施“健全人格+复合知识+实践能力”的三元育人校本理念,铸就了“追求卓越、众志成城”的校园精神,确定了“近知、近仁、近勇”的校训,确立了“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略,逐步培育了“人文求善、学术求真、艺术求美、诗意求品”的校园文化风格。

学校拥有110.56万平方米的山水园林化校园,馆藏纸质图书168.67万册,电子图书146.76万册。现有全日制在校生19719人,教职工1209人,其中享受国务院特殊津贴专家3人,省级中青年学科带头人1人,江西省教学名师、中青年骨干教师、金牌教师等省级优秀教师5人,省级高水平本科教学团队3个,专任教师硕博占比83.35%。

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