山西医科大学2024录取分数线是多少【最新公布】

志愿填报 / 录取分数线 2024-11-01 10:11:11

山西医科大学位于山西省太原市,创办于1919年,学校现有5个国家级专业,11个省级(直辖市)专业。2024年在全国30个省市招生,一共招收新生4789人,那2024年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?

山西医科大学录取分数线是多少【官方公布】

一、山西医科大学2024年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)

山西医科大学2024年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是四川省(本二)录取分数529分;文科类录取分数线最高的是河南省(本二)录取分数524分。

省份录取批次科目最低分省控线
河南省本二文科524428
内蒙古本二A文科426381
宁夏本二文科488419
青海省本一文科429411
山西省本二A文科482446
陕西省本二文科488397
四川省本二文科514457
新疆本二(单列类外语)文科340304
云南省本二文科524480
河南省本二理科502396
内蒙古本二A理科428360
宁夏本二理科443371
青海省本一理科389343
山西省本二A理科490418
陕西省本二理科473372
四川省本二理科529459
新疆本二(单列类外语)理科336262
云南省本二理科504420
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)

2024年山西医科大学在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是湖北省(本科)录取分数582分;历史类录取分数线最高的是江西省(本科)录取分数540分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省本科物理类560465
重庆市本科物理类536427
福建省本科物理类573449
甘肃省本科物理类569370
广东省本科物理类534442
广西省本科物理类569371
贵州省本科物理类444380
河北省本科物理类531448
黑龙江省本科物理类545360
湖北省本科物理类582437
湖南省本科物理类556422
江西省本科物理类574448
吉林省本科物理类0345
江苏省本科物理类581462
辽宁省本科物理类498368
安徽省本科历史类539462
重庆市本科历史类508428
福建省本科历史类507431
甘肃省本科历史类519421
广西省本科历史类491400
贵州省本科历史类519442
河北省本科历史类534449
黑龙江省本科历史类480410
湖北省本科历史类535432
湖南省本科历史类524438
江西省本科历史类540463
吉林省本科历史类0369
辽宁省本科历史类476400
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)

山西医科大学2024年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是天津市(本科A)录取分数589分;录取分数线最低的是山东省(1段)录取分数503分;

省份录取批次科目最低分省控线
北京市本科综合类520434
山东省1段综合类503444
上海市本科综合类517403
天津市本科A综合类589475
浙江省1段综合类536492
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

山西医科大学简介

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。

学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位,全国首批硕士学位授权单位,全国首批学士学位授权单位,教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位,全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校,高水平公共卫生学院建设高校,国家级创新创业学院建设单位。

经过105年的建设发展,学校已成为一所以医学为主,医工结合、医理结合、医文结合、医管结合,协调发展的医科大学,拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系,形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。

学校现有川至、迎泽、中都三个校区,占地总面积1422亩,建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第五临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等40个教学机构,第一医院、第二医院、第三医院、第五医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等64个附属及教学医院,125个其它教学基地,15个研究生培养基地,2个科学研究基地。

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