太原师范学院位于山西省太原市,创办于1999年,学校现有2个国家级专业,5个省级(直辖市)专业。2023年在全国27个省市招生,一共招收新生3883人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
太原师范学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是四川省(本二)录取分数507分;文科类录取分数线最高的是河南省(本二)录取分数541分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 本二 | 文科 | 460 | 440 |
甘肃省 | 本二 | 文科 | 483 | 420 |
广西省 | 本二 | 文科 | 457 | 428 |
贵州省 | 本二 | 文科 | 494 | 477 |
河南省 | 本二 | 文科 | 541 | 465 |
黑龙江省 | 本二A | 文科 | 433 | 341 |
江西省 | 本二 | 文科 | 525 | 472 |
吉林省 | 本二A | 文科 | 463 | 341 |
内蒙古 | 本二A | 文科 | 428 | 379 |
宁夏 | 本二 | 文科 | 479 | 421 |
青海省 | 本一 | 文科 | 418 | 406 |
山西省 | 本二A | 文科 | 434 | 418 |
陕西省 | 本二 | 文科 | 473 | 403 |
四川省 | 本二 | 文科 | 517 | 458 |
新疆 | 本二 | 文科 | 458 | 354 |
云南省 | 本二 | 文科 | 510 | 465 |
安徽省 | 本二 | 理科 | 439 | 427 |
甘肃省 | 本二 | 理科 | 407 | 337 |
广西省 | 本二 | 理科 | 416 | 347 |
贵州省 | 本二 | 理科 | 446 | 371 |
河南省 | 本二 | 理科 | 466 | 409 |
黑龙江省 | 本二A | 理科 | 408 | 287 |
江西省 | 本二 | 理科 | 482 | 445 |
吉林省 | 本二A | 理科 | 436 | 292 |
内蒙古 | 本二A | 理科 | 363 | 333 |
宁夏 | 本二 | 理科 | 341 | 340 |
青海省 | 本一 | 理科 | 369 | 330 |
山西省 | 本二A | 理科 | 422 | 396 |
陕西省 | 本二 | 理科 | 427 | 336 |
四川省 | 本二 | 理科 | 507 | 433 |
新疆 | 本二 | 理科 | 389 | 285 |
云南省 | 本二 | 理科 | 441 | 405 |
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2023年太原师范学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是江苏省(本科)录取分数530分;历史类录取分数线最高的是辽宁省(本科)录取分数525分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
重庆市 | 本科 | 物理类 | 477 | 406 |
福建省 | 本科 | 物理类 | 503 | 431 |
河北省 | 本科 | 物理类 | 494 | 439 |
湖北省 | 本科 | 物理类 | 497 | 424 |
湖南省 | 本科 | 物理类 | 486 | 415 |
江苏省 | 本科 | 物理类 | 530 | 448 |
辽宁省 | 本科 | 物理类 | 441 | 360 |
重庆市 | 本科 | 历史类 | 483 | 407 |
福建省 | 本科 | 历史类 | 513 | 453 |
河北省 | 本科 | 历史类 | 489 | 430 |
湖北省 | 本科 | 历史类 | 502 | 426 |
湖南省 | 本科 | 历史类 | 482 | 428 |
江苏省 | 本科 | 历史类 | 523 | 474 |
辽宁省 | 本科 | 历史类 | 525 | 404 |
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太原师范学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是天津市(本科A)录取分数559分;录取分数线最低的是山东省(1段)录取分数497分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
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山东省 | 1段 | 综合类 | 497 | 443 |
天津市 | 本科A | 综合类 | 559 | 472 |
浙江省 | 1段 | 综合类 | 544 | 488 |
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太原师范学院简介
太原师范学院是一所以师范类本科和研究生人才培养为主,师范教育与非师范教育协调发展的全日制普通高等学校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。
学校现有4个校区,总占地面积约1881.56亩,其中魏榆校区占地面积1308亩,建筑面积约60万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20多年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。
多年来,学校坚持学陶研陶践陶,大力弘扬行知精神,凝练形成了“德育为本、实践第一、创新教育”的行知育人理念,构建起特色鲜明的行知育人体系,获批了山西省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心计划项目——太原师范学院行知文化协同育人中心,构建了以行知文化为主线的立德树人优良育人生态“1321”体系,打造了一批行知示范课程、培育了一批行知特色实践基地、推出了一批彰显行知教育思想的理论研究成果、树立了一批行知文化“第二课堂”活动品牌、建成了一个全国高校最大的山西陶行知研究馆、建设了一座行知文化鲜明的校园、培养了一大批传承行知精神的时代新人。在2018年教育部教学水平评估和2019年全国“行知思想与新时代优良育人生态建构高端学术论坛”、2020“新时代高校行知思想传承与实践学术研讨会”中得到来自全国各界教育专家的高度认可,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号,先后获批教育部第一批“行知文化精品项目”和“体育美育浸润计划项目”。
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