江西师范高等专科学校位于江西省鹰潭市,创办于1960年,学校现有1个省级(直辖市)专业。2023年在全国18个省市招生,一共招收新生2980人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
江西师范高等专科学校2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是四川省(专科)录取分数426分;文科类录取分数线最高的是贵州省(专科)录取分数475分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 专科 | 文科 | 389 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 文科 | 414 | 160 |
广西省 | 专科 | 文科 | 435 | 180 |
贵州省 | 专科 | 文科 | 475 | 180 |
河南省 | 专科 | 文科 | 0 | 185 |
江西省 | 专科 | 文科 | 379 | 200 |
吉林省 | 专科 | 文科 | 322 | 150 |
内蒙古 | 专科 | 文科 | 283 | 230 |
山西省 | 专科 | 文科 | 279 | 130 |
陕西省 | 专科 | 文科 | 393 | 150 |
四川省 | 专科 | 文科 | 457 | 150 |
安徽省 | 专科 | 理科 | 411 | 200 |
甘肃省 | 专科 | 理科 | 331 | 160 |
广西省 | 专科 | 理科 | 357 | 180 |
贵州省 | 专科 | 理科 | 372 | 180 |
河南省 | 专科 | 理科 | 0 | 185 |
江西省 | 专科 | 理科 | 373 | 200 |
吉林省 | 专科 | 理科 | 235 | 150 |
内蒙古 | 专科 | 理科 | 275 | 255 |
山西省 | 专科 | 理科 | 319 | 130 |
陕西省 | 专科 | 理科 | 335 | 150 |
四川省 | 专科 | 理科 | 426 | 150 |
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2023年江西师范高等专科学校在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是河北省(专科)录取分数423分;历史类录取分数线最高的是河北省(专科)录取分数426分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
重庆市 | 专科 | 物理类 | 397 | 180 |
福建省 | 专科 | 物理类 | 0 | 220 |
广东省 | 专科 | 物理类 | 422 | 180 |
河北省 | 专科 | 物理类 | 423 | 200 |
湖南省 | 专科 | 物理类 | 393 | 200 |
重庆市 | 专科 | 历史类 | 398 | 180 |
福建省 | 专科 | 历史类 | 0 | 220 |
广东省 | 专科 | 历史类 | 425 | 180 |
河北省 | 专科 | 历史类 | 426 | 200 |
湖南省 | 专科 | 历史类 | 408 | 200 |
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江西师范高等专科学校2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(2段)录取分数487分;录取分数线最低的是山东省(2段)录取分数441分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
山东省 | 2段 | 综合类 | 441 | 150 |
浙江省 | 2段 | 综合类 | 487 | 274 |
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江西师范高等专科学校简介
江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案,在江西师大鹰潭学院基础上设置的公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市,是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市,被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。
办学定位学校以培养小学、幼儿园骨干教师和技术技能型人才为基本定位,服务区域基础教育、职业教育和特色产业发展,培养适需对口人才,是江西省师资培养基地之一和江西省职业教育创新发展“优质校”。
办学目标学校秉承“自强、厚德”校训,弘扬“仁、智 、信”校风,落实教育强国战略,对标对表加快推进中国特色高水平高职学校建设,努力在职业教育综合改革提质创优上“勇争先”。
专业建设学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学学院、经济与管理学院、护理与视光学院、物联网学院、艺术学院、体育学院、航空工程学院、教师教育部和思想政治理论教学部等12个教学单位,开设教师教育专业9个、职业教育专业36个(含教师教育专业)。学前教育专业被认定为“国家骨干专业”,计算机应用技术、机电一体化、英语教育被认定为“省级骨干专业”。建成1门国家精品在线课程,9门省级精品在线开放课程,1门省级“课程思政”示范课程。小学教育专业教学资源库被认定为国家第二批职业教育专业教学资源库,计算机应用技术专业现代学徒制试点项目被认定为“省级现代学徒制试点项目”。
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