2024广东考生多少分能进南阳理工学院(录取排名位次)

志愿填报 / 知分上大学 2024-04-22 13:29:24

今年广东新高考多少分可以考上南阳理工学院?全省排名在多少位次?以下为赶考猫高考志愿AI填报系统提供的:南阳理工学院历年在广东招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!

2024广东考生多少分能进南阳理工学院(录取排名位次)

一、2024年广东考生多少分能上南阳理工学院

依据南阳理工学院2023年在广东的招生录取数据分析:

1、2024年广东考生(物理类)高考分数预估要得493-501分左右才能上南阳理工学院,或者位次排在151647-140320名左右被南阳理工学院录取的概率才算是比较大。

2、2024年广东考生(历史类)高考分数预估要得494-495分左右才能上南阳理工学院,或者位次排在43857-43119名左右被南阳理工学院录取的概率才算是比较大。

附1:【物理类】南阳理工学院在广东历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批501 / 140320439
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批497 / 147030439
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批496 / 148573439
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批495 / 148685439
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批493 / 151647439
2023南阳理工学院广东(物理类)本科批493 / 151789439
2022南阳理工学院广东(物理类)本科批506 / 133623445
2022南阳理工学院广东(物理类)本科批501 / 140613445
2022南阳理工学院广东(物理类)本科批501 / 140666445
2022南阳理工学院广东(物理类)本科批497 / 146664445
2022南阳理工学院广东(物理类)本科批495 / 149976445
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批494 / 142281432
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批491 / 146609432
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批489 / 148680432
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批486 / 153367432
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批483 / 156871432
2021南阳理工学院广东(物理类)本科批483 / 156905432
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/

附2:【历史类】南阳理工学院在广东历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2023南阳理工学院广东(历史类)本科批495 / 43119433
2023南阳理工学院广东(历史类)本科批494 / 43857433
2023南阳理工学院广东(历史类)本科批494 / 43902433
2022南阳理工学院广东(历史类)本科批499 / 42072437
2022南阳理工学院广东(历史类)本科批496 / 44142437
2022南阳理工学院广东(历史类)本科批496 / 44188437
2021南阳理工学院广东(历史类)本科批506 / 45865448
2021南阳理工学院广东(历史类)本科批501 / 49131448
2021南阳理工学院广东(历史类)本科批501 / 49248448
2021南阳理工学院广东(历史类)本科批501 / 49705448
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/

注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年广东高考实际要多少分才能进南阳理工学院,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。

二、南阳理工学院简介

南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学;1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院,原张仲景国医大学并入;2004年5月教育部批准升格本科院校,实行省市共建、以市为主的办学体制。近年来,学校先后获批国家教育现代化推进工程产教融合项目学校、教育部卓越工程师教育培养计划学校、全国创新创业典型经验高校、教育部计算机类专业系统能力培养试点学校、科技部众创空间、河南省示范性应用技术类型本科院校、河南省首批高校科研院所双创基地、首批“三全育人”综合改革试点高校等诸多荣誉,在2018年全国创新创业经验交流会、2019年全省教育工作会议典型发言,为服务南阳和中原更加出彩积极贡献力量。

学校牢固确立人才培养中心地位,坚持立德树人根本任务,按照“亲近产业、面向应用、强化实践、凸显能力”原则,积极创新人才培养模式,不断提升人才培养质量。坚持“围绕地方经济社会发展,契合区域产业需要,打造学科专业集群,做强传统工科,发展新兴工科,做优特色学科”的学科专业建设定位,持续调整优化学科专业结构,基本形成产业群、专业群、人才链的有机对接,凸显工科特色。拥有软件工程等教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个,机械设计制造及其自动化、结构工程、中医内科学等省级重点学科5个,计算机科学与技术、食品科学与工程、自动化等7个省级特色专业,土木工程、数学与应用数学等6个省级专业综合改革试点,《教育活动的设计与实施》《模具设计与制造》等10门国家级、省级精品课程、精品资源共享课程。

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