2024年安徽省高考文科230分左右(228分、229分、230分、231分、232分)算什么水平?能上什么样的大学?在安徽有哪些好的大专院校值得230分文科考生报考推荐?
2024年安徽考生文科230分左右可以报考的好大学有(推荐10所):合肥共达职业技术学院(省内)、万博科技职业学院(省内)、安徽扬子职业技术学院(省内)、安徽冶金科技职业学院(省内)、安徽卫生健康职业学院(省内)、大庆职业学院(省外)、山东圣翰财贸职业学院(省外)、新疆交通职业技术学院(省外)、西安汽车职业大学(省外)、安阳职业技术学院(省外)。
以下“2024年安徽新高考230分左右能上哪些大学”参考的是2023年及往年各大高校在安徽省文科招生和录取的数据,由于各个大学专业录取分数不一样,数据比较复杂,只列出了部分院校,2024年的考生可前往“模拟填报志愿”系统进行更准确的查询。
1、2024安徽文科230分能上的好大学名单(省内院校推荐)
排次 | 院校名称 | 最低分/最低位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 合肥共达职业技术学院 | 229 / 145577 | 专科 | 民办 |
2 | 万博科技职业学院 | 227 / 145964 | 专科 | 民办 |
3 | 安徽扬子职业技术学院 | 225 / 146238 | 专科 | 民办 |
4 | 安徽冶金科技职业学院 | 223 / 146586 | 专科 | 公办 |
5 | 安徽卫生健康职业学院 | 222 / 146800 | 专科 | 公办 |
查看安徽230分可上院校(133所)完整数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
2、2024安徽文科230分能上的好大学名单(省外院校推荐)
排次 | 院校名称 | 最低分/最低位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 大庆职业学院 | 233 / 144760 | 专科 | 公办 |
2 | 山东圣翰财贸职业学院 | 233 / 144956 | 专科 | 民办 |
3 | 新疆交通职业技术学院 | 233 / 144823 | 专科 | 公办 |
4 | 西安汽车职业大学 | 232 / 144990 | 专科 | 民办 |
5 | 安阳职业技术学院 | 232 / 144997 | 专科 | 公办 |
6 | 鹤壁职业技术学院 | 231 / 145299 | 专科 | 公办 |
7 | 山东商务职业学院 | 231 / 145166 | 专科 | 公办 |
8 | 荆州理工职业学院 | 230 / 145379 | 专科 | 公办 |
9 | 阜新高等专科学校 | 230 / 145452 | 专科 | 公办 |
10 | 盐城工业职业技术学院 | 228 / 145768 | 专科 | 公办 |
查看安徽230分可上院校(133所)完整数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
注:以上只列出了部分院校,还有很多不错的大学在安徽文科录取线都在230分左右,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
1、安徽冶金科技职业学院简介:
安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案,由中国宝武马钢集团投资兴办的一所全日制公办普通高等职业学校,是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学,2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月,马钢为有效利用教育培训资源,将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合,成立马钢教育培训中心,整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源,增强了师资力量,办学条件得到了进一步改善。学院目前是国家高技能人才培训基地、安徽省中高职教师企业实践基地(国家级)、安徽省创新方法推广应用基地、安徽省校企合作实践教育基地、安徽省第十期博士后科研工作站。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉称号。
2、安徽卫生健康职业学院简介:
安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校,先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院,正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月,经省人民政府批准并经教育部备案更名为安徽卫生健康职业学院,隶属于安徽省卫生健康委员会,业务上同时接受省教育厅指导。目前在校学生12000余人,本科生(联合培养)253人。
3、荆州理工职业学院简介:
荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院(荆州市广播电视大学)合并,是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人,非全日制学生一万五千余人。
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