体育统招和体育单招一直以来都是体育生考学的主要方式,体育统招招生人数最多的是体育教育专业,体育单招招生人数最多的是运动训练专业。运动训练和体育教育是两个不同的概念,它们有很多不同之处。下面赶考猫就带大家了解一下运动训练和体育教育专业,详细介绍一下它们的区别,便于考生根据自己的需要、兴趣和职业规划进行选择。
体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能,接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练,在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理,亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。
运动训练以竞技体育为核心,主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能,接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练,了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规,进行体育竞赛运动员的训练和管理,以及体育赛事的裁决判定等。
区别1:专业培养目标不同
体育教育专业注重综合性(学校训练与科研),运动训练注重专项技能和实践(专业训练与技能)。两个专业的培养目标存在关联性,但是有明确方向:
体育教育专业偏向学校(中小学)的基础体育教育,这部分受众群体的体育基础往往是“大众”基础,重在提高学生的身体素质、运动项目的基础技能掌握以及校级运动队伍的训练,是校园体育的主力军。
运动训练专业偏向专业队、相关运动项目俱乐部等注重体育专项竞技水平的单位,是从事国内竞技体育的主力军。
区别2:竞技水平不同
竞技水平上,体育教育更多是身体素质的均衡以及综合性,运动训练是具体到专项技术。由于报考运动训练专业至少需要具备国家二级(含)以上水平,并且除了田径、足球、篮球等普通高中具备开展条件的项目外,大部分项目的训练是集中在省市的体校、专业队,所以单纯从某个专项的竞技水平肯定是运动训练专业的更胜一筹。
体育教育对应的体育统招专业测试是以田径的小项为基础,在运动等级证书方面没有要求,所以整体的竞技水平是参差不齐的。
区别3:招录难度不同
1、考试难度方面
体育教育对应的各省体育统招考试主要考田径的100米、800米、铅球和立定跳远/三级跳为主,对应的是速度、力量、耐力以及弹跳等身体综合素质的要求,部分省份会有足球、篮球等专项要求。
运动训练的各项目主要考量专项内的素质,存在裁判的主观因素以及运气成分。
2、文化难度方面
体育教育文化考试对应的普通高考,运动训练对应的是体育单招文化统考,难度上体育单招文化统考会比普通高考的简单。
3、录取难度
体育教育:体育教育对应的是体育统招,全国参加体育统招的报考人数在25-30万,体育统招在报考时是没有专业之分,后面填志愿时才有专业之分,体育统招各省本科的录取率是25%-30%之间。
体育统招是分省招生,存在很大的地域差别,个别省份录取率很高,可达到40%以上。
体育统招先考试后填志愿,报考院校可以调剂专业。
运动训练:体育单招2023年整体报考人数是57597人,除去报考武术与民族传统体育专业的4610人,还有52987人,录取人数15185余人,所以运动训练专业的录取率约28.65%。
体育单招先报志愿后考试,运气成分大,失误率高。运动训练讲究“天时地利人和”。
区别4:招生院校对比
2022年运动训练专业全国共有107所院校招生,体育教育专业全国共有300所院校招生(本科)。针对体育教育专业部分院校是有免费师范生(公费师范生),相比而言,体育教育招生院校比运动训练专业的丰富,并且重点类的大学也居多。
区别5:就业与发展情况不同
在体育教育专业和运动训练专业的就业率方面,整体上不分伯仲,但是体育教育存在公费师范生,例如北京师范大学、华东师范大学等师范院校,对于有心从事教师职业的考生来说是一个优势。此前体育教育专业部分院校可以直接发放教师资格证,运动训练专业需要额外考试,2015年以后只有公费师范生过了校内的相关考试才可获得,其他的还需自己参加考试。
在发展情况方面,两个专业每年都会新增一些招生院校,因为国内体育还需大力发展,国家针对体育相关产业发展也是全面鼓励,所以两个专业的就业前景其实都不差,但是要有更好的拓展性肯定是要求更高的体育综合人才。国内各校对于两个专业的理论培养方向都很好,但是在实际培养过程以及培养成果表现是参差不齐的,特别是本科培养是“严进”但没有“严出”。
运动训练和体育教育都是好的专业,没有绝对的好坏之分,就业前景都较好。至于哪个更好,这取决于个人的兴趣和职业规划。
体育教育和运动训练都有自己的优势和适用范围,选择哪个更好需要根据具体情况来决定。如果目的是为了提高学生的身体素质和健康水平,那么体育教育是更好的选择;如果目的是为了提高运动员的竞技能力和比赛成绩,那么运动训练是更好的选择。
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