跨校联合培养是一种教育合作模式,它指的是两个或多个教育机构之间共同参与学生的培养过程。在这种模式下,学生可以在不同的学校环境中接受教育,拓宽知识面,以满足社会对复合型人才的需求。
联合培养是一种新的教育理念和模式,简单的讲,就是双方或者多方一起培养的教育模式,在这种模式中,你接受的教育是多方面的,知识面也是更加宽泛的,是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才,使研究生具有创新思维和多元化视角,很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目,以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。
国内高校的联合培养解决了许多现实的问题,使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。有了这样的后盾,高校可以共同承担一些大型的、有难度的课题,学生也就有机会参与到课题中来,培养独立思考和创新思维的习惯,增强收集处理信息、获取知识、分析和解决问题的能力。研究生通过多参与课题、多实践,自身科研水平得到提高的同时,各方面的能力也得到了锻炼。
各大高校推出的联合培养项目,一般都旨在对“新工科”“新文科”等领域复合人才培养进行探索。对于联合培养项目,这些信息值得关注。
1、明确选考要求
各大高校联合培养专业不同学校招生专业选考科目要求不同,部分专业还会对考生的语种提出限制。如2023年北京外国语大学英语(中央财经大学金融学专业联合培养)在京招生不限选考科目,只招英语考生。中央财经大学金融学(北京外国语大学英语专业联合培养)要求物理必须选考。考生在报考时,要留意招生专业目录的要求。
2、关注培养模式
各校联合培养模式不同,考生在报考时要关注,培养期间各学年学习校方地点、是否有国外学习培养要求等信息,便于更好规划本科学习。
3、深造培养情况
能否获得保研资格是考生选择联合培养专业最关心的话题之一。目前,部分高校明确学生在通过学校的考核后,可以获得保研资格。考生在报考前,可以提前了解所选专业在保研与深造方面的要求。
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