2025年师范类专科学校排名前十名:铜仁幼儿师范高等专科学校(全国第32)、桂林师范高等专科学校(全国第51)、湛江幼儿师范专科学校(全国第54)、广东茂名幼儿师范专科学校(全国第64)、兴安职业技术学院(全国第82)、四川幼儿师范高等专科学校(全国第100)、江西师范高等专科学校(全国第108)、赣州师范高等专科学校(全国第120)、营口职业技术学院(全国第121)、焦作师范高等专科学校(全国第129)。
师范教育类是我们比较熟悉的专业了,不管是过去,还是现在,都算是比较热门的专业,而且很多人也愿意从事这份职业,不仅能够工作稳定,在就业方面也是相当客观的。但分数低的学生想要学师范类专业要怎么办?其实可以考虑师范类大专。
但对于中低分段学生来说:师范学院数量太多,大家根本搞不清楚哪些学校实力强、值得报,要是随便选个学校就报了,那以后就业很难有保障。下面赶考猫高考网给大家整理分享校友会2025年全国专科师范类大学排名一览表,以供大家参考!
全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
---|---|---|---|
32 | 铜仁幼儿师范高等专科学校 | 5★ | 中国一流高职院校 |
51 | 桂林师范高等专科学校 | 4★ | 中国高水平高职院校 |
54 | 湛江幼儿师范专科学校 | 4★ | 中国高水平高职院校 |
64 | 广东茂名幼儿师范专科学校 | 4★ | 中国高水平高职院校 |
82 | 兴安职业技术学院 | 3★ | 区域一流高职院校 |
100 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
108 | 江西师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
120 | 赣州师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
121 | 营口职业技术学院 | 3★ | 区域一流高职院校 |
129 | 焦作师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
136 | 南通师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
137 | 通辽职业学院 | 3★ | 区域一流高职院校 |
140 | 连云港师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
143 | 马鞍山师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
145 | 重庆幼儿师范高等专科学校 | 3★ | 区域一流高职院校 |
150 | 新疆师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
158 | 宜春幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
175 | 锦州师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
177 | 湘中幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
188 | 钦州幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
189 | 湖南幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
193 | 铁岭师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
199 | 定西师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
200 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
201 | 驻马店幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
204 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
205 | 安阳幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
212 | 德宏师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
214 | 晋中师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
214 | 长治幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
216 | 湘南幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
218 | 衡阳幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
222 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
223 | 沧州幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
225 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
226 | 抚州幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
227 | 贵阳幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
231 | 永州师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
232 | 株洲师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
241 | 川南幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
246 | 闽江师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
251 | 郑州幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
254 | 湖北幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
257 | 阜阳幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
273 | 朔州师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
274 | 淄博师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
275 | 福建幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
277 | 宁夏幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
277 | 运城幼儿师范高等专科学校 | 2★ | 区域高水平高职院校 |
280 | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
295 | 河北正定师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
308 | 拉萨师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
309 | 长春早期教育职业学院 | 1★ | 区域知名高职院校 |
310 | 大同师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
312 | 阳泉师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
315 | 昆明幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
320 | 抚顺师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
322 | 崇左幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
331 | 长沙幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
333 | 西昌民族幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
334 | 上饶幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
336 | 长春师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
338 | 黔南民族幼儿师范高等专科学校 | 1★ | 区域知名高职院校 |
据榜单显示,一共有63所高职(专科)院校上榜!其中铜仁幼儿师范高等专科学校位居全国第32名,雄居师范类高职院校排名首位,桂林师范高等专科学校位居第2,湛江幼儿师范专科学校位居第3。
下面就带大家聊聊这3个高校,一起看看吧!
铜仁幼儿师范高等专科学校是2012年12月经贵州省人民政府批准在原贵州省思南师范学校的基础上升格组建的一所公办全日制普通高等专科学校,位于贵州省铜仁市川硐教育园区。学校占地1000亩,建筑面积18万平方米,有全日制学生10408人。
学校是全国民族团结进步创建示范单位、省级优质高职院校立项建设单位、省级“双高计划”高水平专业群建设单位、全省高校思想政治工作“优秀”单位、全省高校第二批“三全育人”综合改革试点学校,有“全国党建工作样板支部”3个,办学成效得到上级主管部门和社会各界的广泛认可,连续两年荣登“武书连中国高职高专学校排行榜”全国幼专综合实力第一名、贵州省高职高专学校教育类第一名。
开设有学前教育、体育教育等24个专业,面向全国18个省(市、区)招生。有8个专业与凯里学院、铜仁学院开展本科联合办学,有本科生600余人。
桂林师范高等专科学校起源于1938年成立的广西省立桂林师范学校,历经数代师大人的努力与奉献,现已成为一所具有鲜明特色和较强办学实力的全日制普通高等专科学校。学校占地面积逾千亩,设有多个教学系部,涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学等多个学科门类,为社会输送了大量优秀的人才。
桂林师范高等专科学校又为“桂北革命的摇篮”。2000年,经教育部批准,成立桂林师范高等专科学校,实行自治区、市共建,以桂林市为主的办学体制。学校坚定以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,坚持做优教师教育类专业,做大艺术类专业,做强应用型专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色,设有10个教学院系和1个公共教学部,有5个专业群、41个专业,面向全国16个省(自治区、直辖市)招生,全日制专科在校生11399人。
校园占地面积1145.76亩,校舍总建筑面积36.95万平方米,其中教学科研行政用房面积21.47万平方米,教学科研仪器设备总值19300.16万元。校内有218个实验(实训)室和实训基地,使用面积合计5.18万平方米;校外建有实习实训基地240个,附属小学1所。现有教学用计算机5304台,多媒体教室和语音实验室座位20357个。馆藏中文纸质图书128.3万册,电子图书141.9万册。
湛江幼儿师范专科学校位于广东省湛江市,是2016年2月经广东省人民政府批准,2016年4月经教育部备案的广东省首批设立的全日制普通高等幼儿师范专科院校。湛江幼儿师范专科学校是广东省第一批幼儿师范专科学校,与岭南师范学院基础教育学院实行一校两牌办学。
学校历史可追溯到创办于1925年的湛江市幼儿师范学校和创办于1980年的岭南师范学院基础教育学院。2015年5月经广东省人民政府批复同意,在湛江市幼儿师范学校的基础上,整合湛江教育学院、岭南师范学院基础教育学院的资源,设立湛江幼儿师范专科学校。
学校特色:湛江幼儿师范专科学校作为广东省第一批幼儿师范专科学校。坚持以培养、培训优秀的幼儿园、中小学教师为主要目标;开设师范类专业有:学前教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、艺术教育、科学教育等。
相关推荐: