2025年重庆第二师范学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上重庆第二师范学院?2025年重庆第二师范学院招生分数线高吗?会涨还是会降?
根据去年(2024年)重庆第二师范学院在各省的最低录取分数线得知:
1、在本省:在重庆市(本科)最低录取分数线物理类491分、历史类492分。
2、在外省:在云南省(本二)最低录取分数线理科500分、文科530分;在河北省(本科)最低录取分数线物理类521分、历史类554分;在山东省(1段)最低录取分数线综合类494分,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估重庆第二师范学院2025年在各省的预估录取分数线与录取率。
2025年考生或家长们可查询如下表格,找到重庆第二师范学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(本科) | 历史类 | 500 | 29466 | 462 |
物理类 | 516 | 104425 | 465 | |
重庆(本科) | 物理类 | 491 | 65810 | 427 |
历史类 | 492 | 16570 | 428 | |
福建(本科) | 历史类 | 502 | 12104 | 431 |
物理类 | 526 | 56371 | 449 | |
广西(本科) | 物理类 | 508 | 50779 | 371 |
历史类 | 522 | 11384 | 400 | |
贵州(本科) | 物理类 | 494 | 55840 | 380 |
历史类 | 525 | 12120 | 442 | |
海南(本科) | 综合类 | 569 | 18472 | 483 |
河北(本科) | 物理类 | 521 | 91697 | 448 |
历史类 | 554 | 14822 | 449 | |
河南(本二) | 理科 | 486 | 171003 | 396 |
文科 | 500 | 38365 | 428 | |
湖南(本科) | 物理类 | 502 | 86077 | 422 |
历史类 | 515 | 19122 | 438 | |
江西(本科) | 物理类 | 525 | 60187 | 448 |
历史类 | 542 | 12773 | 463 | |
山东(1段) | 综合类 | 494 | 193991 | 444 |
山西(本二A) | 理科 | 486 | 55570 | 418 |
文科 | 499 | 11109 | 446 | |
陕西(本二) | 理科 | 462 | 70286 | 372 |
文科 | 471 | 19333 | 397 | |
四川(本二) | 理科 | 527 | 98464 | 459 |
文科 | 517 | 27305 | 457 | |
云南(本二) | 理科 | 500 | 50530 | 420 |
文科 | 530 | 21675 | 480 |
重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校,1973年更名为重庆市教师进修学院,1984年合并组建为重庆教育学院,2012年改建为重庆第二师范学院,2015年获得学士学位授予权,2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单位,学校事业迈入高质量发展阶段。
坚持从严治校,强抓党建引领。学校始终坚持社会主义办学方向,党委从严履行管党治党、办学治校主体责任,严格落实党委领导下的校长负责制,切实加强党对学校工作的全面领导,全面加强党的建设,深入推进全面从严治党。纵深推进基层党建工作标准化规范化特色化,建有全国样板党支部2个及重庆市高校党建标杆院系2个、样板党支部4个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个。深入推进思想政治工作质量提升工程和重点行动计划,“133”大思政工作体系全面形成。学校成为重庆市首批大中小学思政课一体化重点共同体建设单位,获批重庆市首批课程思政教学研究与实践示范中心1个、重庆市高校三全育人综合改革试点院系1个、“十大育人精品”项目3个,立项20门重庆市课程思政示范课程,2400余人次学生在全国互联网+、挑战杯、全运会等各类重大赛事中获得国家级及市级奖励。
坚持特色荣校,厚植办学优势。学校持续发挥独特办学优势,坚持错位发展,培育“服务0~12岁儿童成长”特色。学前教育和小学教育立项为国家一流专业建设点,《儿童发展与教育心理学》等14门课程认定为重庆市一流本科课程、重庆市课程思政示范课程。成立全国首家儿童教育研究院、西部儿童脑与认知科学研究院等,建立“儿童大数据重庆市工程实验室”等市校级儿童特色研究平台、研究所及工作室55个。儿童教育研究院成果获2019年献礼新中国成立70周年“年度最具影响力智库”。建设附属幼儿园、小学及中学5所,推进婴幼儿照护示范中心建设,积极参与儿童友好城市建设,着力提升区域儿童教育水平。坚守师范底蕴,大力彰显“教师教育协同创新”特色。研制全国首部《学前教育专业学生能力标准》和《小学全科教师GSP能力标准》,建有教育部“国家教师发展协同创新实验基地”“国家语言文字推广基地”,牵头成立成渝地区学前教育、小学教育和教师教育3个联盟,建设重庆市中小学教师发展中心等市级基地,与70家中小学和中职学校共建教师教育职前职后一体化实践基地,成为教师培养培训、决策咨询、研究指导等教师教育重要支撑。立项教育部“国培计划”示范项目8项,推动重庆市成为全国三个国培项目免评备案试点省市之一。研究成果获得基础教育国家教学成果二等奖1项、重庆市政府教学成果一等奖等3项,服务教师发展能力显著提升。
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