丽江文化旅游学院2023录取分数线是多少(官方公布)

志愿填报 / 录取分数线 2024-06-07 21:14:53

丽江文化旅游学院位于云南省丽江市,创办于2001年,学校现有1个省级(直辖市)专业。2023年在全国29个省市招生,一共招收新生5555人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?

丽江文化旅游学院录取分数线是多少「官方公布」

一、丽江文化旅游学院2023年在传统高考省份录取分数线(文科+理科)

丽江文化旅游学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是内蒙古(本二A)录取分数333分;文科类录取分数线最高的是山西省(本二C)录取分数385分。

省份录取批次科目最低分省控线
安徽省专科文科0200
甘肃省专科文科160160
广西省专科文科211180
贵州省专科文科341180
河南省专科文科0185
黑龙江省本二A文科344341
江西省专科文科202200
吉林省本二A文科359341
内蒙古本二A文科381379
宁夏专科文科0150
青海省专科文科351150
山西省本二C文科385418
陕西省专科文科353150
四川省专科文科271150
云南省专科文科249200
安徽省专科理科296200
甘肃省专科理科160160
广西省专科理科261180
贵州省专科理科260180
河南省专科理科0185
黑龙江省本二A理科302287
江西省专科理科315200
吉林省本二A理科297292
内蒙古本二A理科333333
宁夏专科理科244150
青海省专科理科197150
山西省专科理科130130
陕西省专科理科331150
四川省专科理科263150
云南省专科理科205200
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

二、在新高考改革省份录取分数线(3+1+2高考模式)

2023年丽江文化旅游学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数486分;历史类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数481分。

省份录取批次科目最低分省控线
重庆市专科物理类180180
福建省本科物理类446431
广东省本科物理类486439
河北省专科物理类208200
湖北省专科物理类200200
湖南省本科物理类433415
江苏省专科物理类220220
辽宁省本科物理类365360
重庆市专科历史类180180
福建省本科历史类453453
广东省本科历史类481433
河北省专科历史类218200
湖北省专科历史类200200
湖南省本科历史类438428
江苏省专科历史类220260
辽宁省本科历史类404404
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

三、在综合改革高考省份录取分数线(3+3高考模式)

丽江文化旅游学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(2段)录取分数512分;录取分数线最低的是天津市(专科)录取分数167分;

省份录取批次科目最低分省控线
北京市本科综合类448448
山东省1段综合类465443
上海市本科综合类414405
天津市专科综合类167120
浙江省2段综合类512274
数据来源于赶考猫:https://www.gankaomao.com/

丽江文化旅游学院简介

学院简介

丽江文化旅游学院(原云南大学旅游文化学院)创办于2001年,是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。经过二十多年的建设发展,学校于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,是云南省首批转设的两所高校之一。

学校拥有占地1528亩的独立校园,教学仪器设备总值过亿元,馆藏图书202.67万册。体育文化设施完备,后勤服务设施功能齐全,拥有云南省高校中唯一的占地2万平方米的高尔夫球练习场。校园环境优美典雅,入选教育部评选的全国大学生校园环境满意度50强高校,校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、“建国60周年建筑创作大奖”和“云南省园林单位”等荣誉称号。

学校按国家计划面向全国统一招生,培养适应行业岗位需要、理论基础扎实、专业和实践能力强、德智体美劳全面发展的具有创新能力的高素质应用型、技术技能型人才。现有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类,40个本科专业和6个专科专业;其中酒店管理专业是云南省同类高校中唯一一个国家级一流本科专业建设点,护理学、旅游管理2个专业为云南省一流本科专业建设点。现设有9个二级学院和2个教学部,全日制在校生2万余人,生源涵盖全国30个省、市、自治区,近三分之二的学生来自云南省外全国各地;已累计为国家和社会培养了5万余名本科毕业生,近五年毕业生年终就业率保持在96%以上。学校积极开展对外合作交流,一批又一批学生远赴美国、法国、德国、泰国等国家和台湾地区留学或参与对外交流合作项目。

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