湖南文理学院芙蓉学院位于湖南省常德市,创办于2002年。2023年在全国20个省市招生,一共招收新生1476人,那2023年在各省录取分数线分别是多少呢?哪些省市录取分数线较高呢?
湖南文理学院芙蓉学院2023年在传统高考省份录取情况:理科类录取分数线最高的是江西省(本二)录取分数473分;文科类录取分数线最高的是贵州省(本二)录取分数507分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 本二 | 文科 | 463 | 440 |
贵州省 | 本二 | 文科 | 507 | 477 |
河南省 | 本二 | 文科 | 496 | 465 |
江西省 | 本二 | 文科 | 500 | 472 |
山西省 | 本二C | 文科 | 383 | 418 |
陕西省 | 本二 | 文科 | 459 | 403 |
四川省 | 本二 | 文科 | 493 | 458 |
云南省 | 本二 | 文科 | 482 | 465 |
贵州省 | 本二 | 理科 | 372 | 371 |
河南省 | 本二 | 理科 | 468 | 409 |
江西省 | 本二 | 理科 | 473 | 445 |
内蒙古 | 本二A | 理科 | 341 | 333 |
山西省 | 本二C | 理科 | 383 | 396 |
陕西省 | 本二 | 理科 | 403 | 336 |
四川省 | 本二 | 理科 | 455 | 433 |
云南省 | 本二 | 理科 | 417 | 405 |
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2023年湖南文理学院芙蓉学院在新高考3+1+2模式省份录取情况:物理类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数492分;历史类录取分数线最高的是广东省(本科)录取分数491分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
重庆市 | 本科 | 物理类 | 463 | 406 |
福建省 | 本科 | 物理类 | 464 | 431 |
广东省 | 本科 | 物理类 | 492 | 439 |
河北省 | 本科 | 物理类 | 470 | 439 |
湖北省 | 本科 | 物理类 | 473 | 424 |
湖南省 | 本科 | 物理类 | 437 | 415 |
江苏省 | 本科 | 物理类 | 476 | 448 |
重庆市 | 本科 | 历史类 | 439 | 407 |
福建省 | 本科 | 历史类 | 474 | 453 |
广东省 | 本科 | 历史类 | 491 | 433 |
河北省 | 本科 | 历史类 | 478 | 430 |
湖北省 | 本科 | 历史类 | 475 | 426 |
湖南省 | 本科 | 历史类 | 451 | 428 |
江苏省 | 本科 | 历史类 | 479 | 474 |
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湖南文理学院芙蓉学院2023年在新高考3+3模式省份综合类录取情况:录取分数线最高的是浙江省(1段)录取分数534分;录取分数线最低的是北京市(本科)录取分数478分;
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
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北京市 | 本科 | 综合类 | 478 | 448 |
天津市 | 本科B | 综合类 | 509 | 472 |
浙江省 | 1段 | 综合类 | 534 | 488 |
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湖南文理学院芙蓉学院简介
湖南文理学院芙蓉学院简介湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准,由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院,2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。学院位于国际湿地城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、“桃花源里的城市”---湖南省常德市,校园占地面积496亩,建筑面积13.6万余平米。学院设有文学与社会科学系、工程与技术系、理学系、经济与管理系、艺术与体育系五个教学系,现有专任和兼职教师400余人。可招生本科专业41个,今年招生专业24个,在校学生6700余人,生源来自全国22个省(市、自治区)。学院校园环境幽雅,绿树成荫,拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生公寓,各类办学设施日臻完善。
学院依托母体学校优质的教学资源办学,坚持“以学生为根本、以市场为导向、以质量为生命”的办学理念,把教育质量作为学校的立足之本,实施“素质+能力+特长”的应用型本科人才培养模式,将学历教育与职业技能培养有机结合,面向区域经济和社会发展对人才的市场需要,培养具有创新精神的高级应用型技术人才和管理人才。学院选聘母体学校优秀教师为专任教师主体队伍,自主招聘了一百多名硕士以上学位和自主培养了20名以上博士学位的教师充实队伍,师资力量雄厚,近年来,学院有24名教师获得省级教学成果奖和省级教学比武一、二、三等奖共计27项。学院拥有计算机基础课等省级优秀教研室,思想道德修养与法律基础等一批省级精品课程,建立了一批学生实习、实训基地,确保学生综合素质和职业技能的全面提高,为学生提供优质教学服务。