2024年广西城市职业大学在广西招生吗?今年广西城市职业大学在广西招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的广西城市职业大学各专业2024年在广西招生计划表,欢迎参考!
2024年广西城市职业大学最新招生计划已经公布,今年是面向广西招生的!2024年广西城市职业大学在广西一共招生39个专业,共计划录取4684人。
1、物理类:机械设计制造及自动化(计划数150人)、智能制造工程技术(计划数100人)、装备智能化技术(计划数80人)、机器人技术(计划数100人)、汽车工程技术(计划数80人)等一共37个专业,共计划招收2914人。
2、历史类:汽车服务工程技术(计划数40人)、婴幼儿发展与健康管理(计划数60人)、大数据与会计(计划数180人)、国际经济与贸易(计划数50人)、学前教育(计划数340人)等一共26个专业,共计划招收1770人。
具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以广西城市职业大学官网发布的最终招生情况为准!
招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
---|---|---|---|---|---|
广西 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及自动化(在崇左校区办学) | 150 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 智能制造工程技术(在崇左校区办学) | 100 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 装备智能化技术(在崇左校区办学) | 80 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 机器人技术(在崇左校区办学) | 100 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 汽车工程技术(在崇左校区办学) | 80 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 新能源汽车工程技术(在崇左校区办学) | 150 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 汽车服务工程技术(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 计算机应用工程(在崇左校区办学) | 150 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 大数据工程技术(在崇左校区办学) | 100 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 信息安全与管理(在崇左校区办学) | 80 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 婴幼儿发展与健康管理(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 大数据与会计(在崇左校区办学) | 100 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 国际经济与贸易(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 学前教育(师范类,在崇左校区办学) | 90 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 建筑工程(在空港校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 智能建造工程(在空港校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 工程造价(在空港校区办学) | 80 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 中药学(在空港校区办学) | 125 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 康复治疗(在空港校区办学) | 100 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 医养照护与管理(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 现代物流管理(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 旅游管理(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 应用英语(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 应用日语(在空港校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 物理类 | 本科批 | 应用泰语(在空港校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术(在崇左校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 电气自动化技术(在崇左校区办学)高职高专普通批 | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 汽车制造与试验技术(在崇左校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(在崇左校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 计算机应用技术(在崇左校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术(在崇左校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 学前教育(师范类,在崇左校区办学) | 110 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 工程造价(在空港校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 建设工程管理(在空港校区办学) | 59 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 高速铁路客运服务(在空港校区办学,男生身高不低于168cm,女生身高不低于158cm) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 中医养生保健(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 物理类 | 专科批 | 室内艺术设计(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 汽车服务工程技术(在崇左校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 婴幼儿发展与健康管理(在崇左校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 大数据与会计(在崇左校区办学) | 120 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(在崇左校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类,在崇左校区办学) | 150 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 中药学(在空港校区办学) | 150 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 康复治疗(在空港校区办学) | 120 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 医养照护与管理(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 现代物流管理(在空港校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 旅游管理(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 应用英语(在空港校区办学) | 70 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 应用日语(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 本科批 | 应用泰语(在空港校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 工业机器人技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 电气自动化技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 汽车制造与试验技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 新能源汽车技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 计算机应用技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术(在崇左校区办学) | 30 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(在崇左校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(在崇左校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(师范类,在崇左校区办学) | 190 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 工程造价(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 建设工程管理(在空港校区办学) | 40 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 高速铁路客运服务(在空港校区办学,男生身高不低于168cm,女生身高不低于158cm) | 50 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 中医养生保健(在空港校区办学) | 60 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(在空港校区办学) | 50 | 不限 |
广西 | 历史类 | 专科批 | 室内艺术设计(在空港校区办学) | 60 | 不限 |
赶考猫AI高考志愿助手:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
广西城市职业大学建于2005年3月,2018年12月由广西城市职业学院升格为本科院校,2019年5月经教育部批准更名为广西城市职业大学。学校选择非营利性办学,秉承“明德、厚学、维新、笃行”校训精神,致力于培养具备社会责任感、劳模精神、工匠精神和敬业精神,具有创新实践能力的高层次技术技能人才。
学校设崇左、空港两个校区,校园占地面积2683.62亩,建筑面积89.61万平方米。全日制在校生共2.8万余人,专任教师1428人,具有副高级及以上职称教师占专任教师的比例为37.46%,具有硕士及以上学位教师占专任教师的比例为51.54%。教学科研仪器设备总值3.9亿元。图书馆馆藏纸质图书243.34万册。学校打造数字校园、智慧校园, 5G无线网络全覆盖。希沃课程教学平台、信息化诊改平台等各类平台全面打通,实现教学和学习空间、工作场所和虚拟场景及其相互融合的教学环境。
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