2024年天津仁爱学院在浙江招生吗?今年天津仁爱学院在浙江招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的天津仁爱学院各专业2024年在浙江招生计划表,欢迎参考!
2024年天津仁爱学院最新招生计划已经公布,今年是面向浙江招生的!2024年天津仁爱学院在浙江一共招生31个专业,共计划录取226人。
综合类:建筑学(计划数6人)、机械设计制造及其自动化(计划数7人)、智能制造工程(计划数3人)、新能源汽车工程(计划数3人)、智能交互设计(计划数4人)等一共31个专业,共计划招收226人。
具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以天津仁爱学院官网发布的最终招生情况为准!
招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 综合类 | 一段 | 建筑学(要求考生有一定的素描基础。入学后复试) | 6 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 机械设计制造及其自动化 | 7 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 智能制造工程 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 新能源汽车工程 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 智能交互设计 | 4 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 自动化 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 电子信息工程 | 4 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 通信工程 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 电气工程及其自动化 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 物联网工程 | 12 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 人工智能 | 6 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 软件工程 | 8 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 计算机科学与技术 | 13 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 数据科学与大数据技术 | 8 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 土木工程 | 6 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 给排水科学与工程 | 3 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 水利水电工程 | 5 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 港口航道与海岸工程 | 4 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 物流工程 | 11 | 物 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 信息管理与信息系统 | 11 | 物 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 工程管理 | 11 | 物 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 金融工程 | 10 | 物 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 工业工程 | 9 | 物 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 化学工程与工艺 | 11 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 制药工程 | 11 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 新能源科学与工程 | 5 | 物和化 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 法学 | 12 | 政和史 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 英语 | 11 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 商务英语 | 12 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 财务管理 | 8 | 不限 |
浙江 | 综合类 | 一段 | 传播学 | 3 | 不限 |
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天津仁爱学院前身天津大学仁爱学院是2006年经国家教育部批准,由天津大学和天津市仁爱集团合作举办的本科层次全日制普通高等学校。2021年2月,天津大学仁爱学院经教育部批准,转设更名为天津仁爱学院。天津仁爱学院充分依托和发挥天津大学资源优势,创新办学机制,实行开放式办学、多样化培养,办学水平和人才培养质量位居同类院校前列。2013年7月,我校作为全国首批第一所独立学院顺利通过教育部规范验收。2016年学校被授予全国民办高校创新创业教育示范学校师资队伍建设优秀奖。2020年学校被天津市学位委员会批准为2021-2023年天津市硕士学位授予单位立项建设高校。2022年1月,学校获批国家区块链创新应用特色领域“区块链+教育”试点单位。2022年3月,学校党委入选天津市党建工作“示范高校”创建培育单位。2022-2023年,学校位居校友会中国民办大学排名第7名和第5名。
学校全面实施人才强校战略,牢固树立人才是学校发展第一资源,紧紧围绕精准引才,师资培养,考核评价,收入分配等方面的制度体系建设,持续推进师资队伍建设工作。学校根据各学院不同学科发展情况制定“十四五”师资队伍发展规划,不断完善人才引进政策,设置考核评价体系,构建重贡献的收入分配体系,充分激发各类人才创新活力,不断增强教师内生动力。截至目前学校教职工总数已超过1000人,包含专任教师880人,辅导员89人,其中博士311人,正高级职称100人,副高级职称329人。专任教师数量,学历、职称、年龄结构科学合理。
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