三峡大学科技学院2024年在河南招生计划表(招生专业、招生人数)

招生 / 招生计划 2025-02-21 18:45:10

2024年三峡大学科技学院在河南招生吗?今年三峡大学科技学院在河南招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的三峡大学科技学院各专业2024年在河南招生计划表,欢迎参考!

三峡大学科技学院2024年在河南招生计划表(招生专业、招生人数)

2024年三峡大学科技学院最新招生计划已经公布,今年是面向河南招生的!2024年三峡大学科技学院在河南一共招生31个专业,共计划录取75人。

一、三峡大学科技学院2024年在河南招生计划

1、理科:生物技术(计划数3人)、机械设计制造及其自动化(计划数3人)、智能制造工程(计划数2人)、新能源材料与器件(计划数2人)、储能科学与工程(计划数3人)等一共23个专业,共计划招收57人。

2、文科:法学(计划数2人)、英语(计划数2人)、广播电视学(计划数2人)、风景园林(计划数2人)、市场营销(计划数2人)等一共9个专业,共计划招收18人。

具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手

二、2024三峡大学科技学院在河南招生计划表(最新)

以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以三峡大学科技学院官网发布的最终招生情况为准!

招生省份科目批次招生专业计划人数
河南理科本二批生物技术(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批机械设计制造及其自动化(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批智能制造工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批新能源材料与器件(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批储能科学与工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批电气工程及其自动化(含电力系统、输电线路工程方向)(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批电子信息工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批通信工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批光电信息科学与工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批计算机科学与技术(移动互联网方向、大数据方向)(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批土木工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批水利水电工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)4
河南理科本二批化学工程与工艺(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批制药工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批风景园林(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批生物工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批护理学(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科本二批工程管理(含安全管理方向)(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科本二批工程造价(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科专科批发电厂及电力系统(办学地点:三峡大学科技学院新校区)3
河南理科专科批水利水电建筑工程(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科专科批智能机电技术(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南理科专科批计算机应用技术(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批法学(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批英语(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批广播电视学(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批风景园林(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批市场营销(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科本二批人力资源管理(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科专科批护理(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科专科批大数据与会计(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
河南文科专科批电子商务(办学地点:三峡大学科技学院新校区)2
赶考猫AI高考志愿助手:https://www.gankaomao.com/baokao/

三、三峡大学科技学院简介

三峡大学科技学院是经教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。

学院现有教职工593人,其中专任教师488人(共享大学教师263人),另外聘请校外教师239人。专任教师中,具有硕士以上学位的教师比例为83%;具有高级职称以上的教师比例为57.79%。

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