2024武汉工商学院录取分数线是多少分(今年最低录取分预估)

志愿填报 / 分数线预测 2024-06-09 11:54:42

2024年武汉工商学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上武汉工商学院?2024年武汉工商学院招生分数线高吗?会涨还是会降?

2024武汉工商学院录取分数线是多少分(今年最低录取分预估)

一:2024武汉工商学院录取分数线(预估)

根据去年(2023年)武汉工商学院在各省的最低录取分数线得知:

1、在本省:在湖北省(本科)最低录取分数线历史类450分、物理类440分,(专科)最低录取分数线历史类337分、物理类325分。

2、在外省:在贵州省(本二)最低录取分数线理科382分、文科485分,(专科)最低录取分数线理科341分、文科439分;在重庆市(本科)最低录取分数线历史类462分、物理类422分;在海南省(本科)最低录取分数线综合类522分,更多省市见如下表格。

另外还可以通过赶考猫2024高考志愿模拟填报平台,科学评估武汉工商学院2024年在各省的预估录取分数线与录取率。

二:武汉工商学院录取分数线一览表2023(在各省最低录取控制分数线)

2024年考生或家长们可查询如下表格,找到武汉工商学院在本省录取的最低分、最低位次等数据,科学预测该院校今年在本省最低录取投档线。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(本二)理科444145487427
文科46539592440
安徽(专科)理科380218310200
文科257139597200
重庆(本科)历史类46219471407
物理类42279800406
福建(本科)历史类45323923453
物理类44988670431
广东(本科)历史类48053946433
物理类483167154439
广西(本二)理科367133142347
文科44446818428
广西(专科)理科319174946180
文科38980318180
贵州(本二)理科382123513371
文科48536790477
贵州(专科)理科341162231180
文科43965516180
海南(本科)综合类52229351483
河南(本二)理科451241174409
文科49467461465
河南(专科)理科336430374185
文科408168065185
黑龙江(本二A)理科33267141287
文科38015868341
黑龙江(专科)理科161112794160
文科23553917160
湖北(本科)历史类45038300426
物理类440119161424
湖北(专科)历史类33793608200
物理类325186555200
湖南(本科)历史类45242935428
物理类443139102415
江西(本二)理科464109077445
文科49733889472
江苏(本科)历史类47553261474
物理类460164240448
内蒙古(本二A)理科34157633333
文科38717548379
内蒙古(专科)理科275-255
文科28728342230
山东(1段)综合类468246016443
山西(本二C)理科36722348396
文科3987084418
山西(专科)理科26167761130
文科29939264130
陕西(本二)理科39495534336
文科44530271403
四川(本二)理科449170781433
文科48056827458
四川(专科)理科295277479150
文科384137439150
新疆(本二)理科30735554285
文科36911847354
新疆(专科)理科22247173140
文科256-140
云南(本二)理科406101891405
文科47837562465
浙江(1段)综合类513147950488
浙江(2段)综合类368258285274
查看详细数据请进入:https://www.gankaomao.com/baokao/

三、武汉工商学院简介

武汉工商学院创建于2002年,是湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。经过20年跨越式发展,综合实力跻身国内同类高校前列,荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”;成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划(“2011计划”)单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。

4个国家级一流本科专业建设点:会计学、电子商务、物流管理、广告学。

学校不断扩展人才培养的国际视野,实施国际化战略,以扩大学校与国际知名大学的合作交流、引进海外优质教育资源为重点,建立战略伙伴关系:以搭建国际交流合作的高层次平台、输出学校优势资源为重点,构建以项目为核心的国际交流与合作模式,形成多层次、多形式、宽领域的国际交流与合作新局面。

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