2025年甘肃高考历史类340分左右的考生能上什么样的大学?有哪些好的院校值得报考?本文将为历史类成绩在338分、339分、340分、341分、342分的甘肃考生推荐一些合适的大学,包括公办和民办院校,并提供了一些院校简要介绍。
2025年甘肃历史类考生340分左右可以报考的好大学有(推荐10所):甘肃交通职业技术学院(公办)、甘肃民族师范学院(公办)、酒泉职业技术学院(公办)、武威职业学院(公办)、兰州资源环境职业技术大学(公办)、漳州卫生职业学院(公办)、郑州澍青医学高等专科学校(民办)、河南职业技术学院(公办)、重庆工程职业技术学院(公办)、宁夏工商职业技术学院(公办)。
这是基于快志愿系统的预测,赶考猫也整理了一份往年能报考的高校名单,具体如下所示。
以下为2024年甘肃高考历史类最低录取分数线在340分左右的高校名单,对于2025年成绩接近或略高于340分的考生,可以根据自己的兴趣和实际情况进行参考选择。
1、省内院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 甘肃交通职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
2 | 甘肃民族师范学院 | 341 / 44003 | 本科 | 公办 |
3 | 酒泉职业技术学院 | 338 / 44775 | 专科 | 公办 |
4 | 武威职业学院 | 336 / 45316 | 专科 | 公办 |
5 | 兰州资源环境职业技术大学 | 334 / 45875 | 专科 | 公办 |
2、省外院校
序号 | 院校名称 | 最低分/位次 | 批次 | 属性 |
---|---|---|---|---|
1 | 漳州卫生职业学院 | 343 / 43491 | 专科 | 公办 |
2 | 郑州澍青医学高等专科学校 | 343 / 43491 | 专科 | 民办 |
3 | 河南职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
4 | 重庆工程职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
5 | 宁夏工商职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
6 | 海南软件职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
7 | 上海交通职业技术学院 | 342 / 43754 | 专科 | 公办 |
8 | 河北美术学院 | 339 / 44522 | 专科 | 民办 |
9 | 四川建筑职业技术学院 | 338 / 44775 | 专科 | 公办 |
10 | 威海职业学院 | 338 / 44775 | 专科 | 公办 |
完整名单包含112所院校,考生可前往“赶考猫高考志愿模拟填报”系统获取更准确的查询。
1、甘肃民族师范学院
甘肃民族师范学院始建于1984年,是省属本科院校、硕士学位授予立项建设单位,是国家民委与甘肃省人民政府共建院校,教育部确定由天津师范大学对口支援的高校,全省民族团结进步模范集体,甘肃省红色基因传承示范校,省级语言文字推广基地,甘肃省文明校园。
学校扎根陇原大地办大学,秉持“以阳光品质办阳光大学”的办学理念,发扬“缺氧不缺志气,艰苦不怕吃苦”的办学精神,秉承“和合大美、自强不息”的校训,弘扬“刻苦求实、团结奋进”的校风,努力培养“政治坚定、学业扎实、素质全面、扎根基层、开拓创新”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。致力于把学校打造成为高素质优秀人才的培养基地、服务区域发展的科创中心、区域优秀文化的传承平台、铸牢中华民族共同体意识教育的坚强阵地。
2、酒泉职业技术学院
酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来,学校立足国家重大战略和区域产业布局,秉承胡杨精神,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以质量提升为目标,着力加强内涵建设,积极扩大国际交流合作,全面提升社会服务和辐射带动能力,办学水平和综合竞争力不断增强。
学校始终秉持“扎根大漠、荫泽苍生”的胡杨精神,持续加强内涵建设,不断提升办学水平,以锐意进取、奋发有为的精神状态,为创建省内一流、国内知名、具有国际影响力的中国特色本科层次职业学校而不懈奋斗!
3、重庆工程职业技术学院
重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年,1998年举办高等职业教育,2001年升格为高等职业院校,2010年建成全国100所国家示范性高等职业院校,2019年建成国家优质高职院校。同年被遴选为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位,2021年入选重庆市高水平高职学校和专业群建设计划单位。
学院树立“职业本科、工程技术、育训并举、辐射西南、业界标杆”的办学定位,培养德智体美劳全面发展,具有“砺苦、谨信、惟精、弘毅”品质的高层次技术技能人才。形成“双主体、双特色、协调发展”的专业建设定位,以装备制造和电子信息类专业为主体,以测绘地理信息和安全类专业为特色,土木建筑、财经商贸和文化艺术类专业协调发展,着力打造“砺苦砺行、崇德崇技、开放开拓、智慧智能”的办学特色。
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